Μεγάλο ποσοστό μαθητών αρνείται να μελετήσει τα μαθήματά του για την επόμενη μέρα. Αν ρωτήσεις τα ίδια τα παιδιά, θα σου απαντήσουν πως «βαριούνται, δεν το θεωρούν απαραίτητο, δυσκολεύονται, προτιμούν να ασχοληθούν με κάτι άλλο» ή πως «το διάβασμα τρώει μέρος του ελεύθερου χρόνου τους».

Προφανώς θεωρούν ότι είναι σε θέση ελεύθερα να επιλέξουν αν θα μελετήσουν ή όχι,  όπως για παράδειγμα επιλέγουν αν θα δουν μια ταινία ή αν θα παίξουν στον ελεύθερό τους χρόνο.

Και ακριβώς από εδώ πηγάζει, κατά τη γνώμη μου, η αιτία της αρνητικότητας τους. Δεν έχουν συνειδητοποιήσει πως το σχολείο και η μελέτη είναι αποκλειστικά δική τους ευθύνη.

Καλό είναι, λοιπόν, ως γονείς να τους καταστήσουμε σαφές πως όπως εμείς εργαζόμαστε (μέσα ή έξω από το σπίτι), έτσι οφείλουν να εργάζονται κι εκείνα.

Πως στη ζωή μας δεν κάνουμε πάντα μόνο αυτό που μας ευχαριστεί αλλά και εκείνο το οποίο αποτελεί ευθύνη μας.

Πως υπάρχουν πράγματα που πρέπει να γίνονται, είτε μας αρέσουν είτε όχι.

Πως η συναίσθηση των ευθυνών μας είναι αρετή και η μόρφωση αξία.

Όταν αυτό συμβεί, θα έχουμε πια να κάνουμε με ένα ώριμο και υπεύθυνο παιδί. Άλλωστε δείγμα υπευθυνότητάς του είναι το να ανταπεξέρχεται στις σχολικές του υποχρεώσεις και παράδειγμά του εμείς οι ίδιοι!

Κατερίνα Βελιβάση

Φιλόλογος

Υπεύθυνη Σπουδών στο Φροντιστήριο Βαθμίδα